產(chǎn)品詳情
初三下學期各科名師精講精練|昆明學大中考家教有沒有學習的方法有很多樣,學習方法也是因人而異的,但是我覺得分散學習是一種相當有成效的學習方法?!凹皶r復習”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學習的規(guī)律告訴我們,分散復習比集中復習效果更好。
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【學大教育】"學大教育"專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質(zhì)量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。
初三下學期各科名師精講精練|昆明學大中考家教有沒有整理筆記主要應(yīng)當做到三點:
(1)要系統(tǒng)
課堂上隨手草記的內(nèi)容,由于為了爭取時間,不影響聽課,往往次序失當,輕重不一,缺乏系統(tǒng)性。課下整理的筆記,應(yīng)當是一個知識的體系。當然,這里說的“體系”并不是固定的,可以是和課本上的知識體系相一致,也可以和老師講課的體系相一致,還可以是學生自己對知識理解之后所悟出的和前面兩個體系不同的體系。
(2)要完整, 整理筆記時首先是把課堂上沒有記下來的內(nèi)容補充上,記得不太準確的更正過來。但是,完整并不是繁瑣,仍要求簡潔,中心突出,內(nèi)容精練。
(3)要留出副頁, 筆記留副頁,或者是留出一頁的三分之一或四分之一空白處,無論是預習筆記、課堂筆記、課后整理的筆記都是需要的。副頁的內(nèi)容,一般有以下四個方面:①預習時發(fā)現(xiàn)的自己掌握不夠好或忘記的內(nèi)容和問題,預習中產(chǎn)生的見解或體會。②聽課時產(chǎn)生的見解或體會,易出現(xiàn)的錯誤(以提醒自己),易混淆的概念(以示區(qū)別),溫習筆記時產(chǎn)生的見解和體會。③從課本以外的同類書中摘錄的與筆記內(nèi)容有關(guān)的內(nèi)容。④補充課本或老師講課中的不足。
總而言之,整理筆記是把知識深化、簡化和系統(tǒng)化的過程,帶有濃厚的個人特點,而不是課本的節(jié)錄。初三下學期各科名師精講精練|昆明學大中考家教有沒有
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