上海的美術(shù)生想提高文化課基礎(chǔ)去哪報班好？上課點(diǎn)在哪

上海的美術(shù)生想提高文化課基礎(chǔ)去哪報班好？上課點(diǎn)在哪心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度（努力與否）的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自己的前進(jìn)；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。

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【松江區(qū)】

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【智立方教育】依托名牌高校的優(yōu)質(zhì)師資，不斷開拓創(chuàng)新教育產(chǎn)品，以滿足日益增長的社會教育需求，這是智立方教育的辦學(xué)宗旨。用好、用足國際優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)造國際化、高品質(zhì)的教育條件，成就智立方學(xué)子的夢想，就是我們的愿望。

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【昂立中學(xué)生教育】“昂立中學(xué)生教育”成立于2001年，是滬上規(guī)模最大、口碑最佳的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不僅是全科培優(yōu)專家更是上海市著名商標(biāo)，每年培訓(xùn)學(xué)生超過5萬人次。憑借無與倫比的優(yōu)秀師資保證學(xué)習(xí)效果，優(yōu)秀教師400余人。

上海的美術(shù)生想提高文化課基礎(chǔ)去哪報班好？上課點(diǎn)在哪無論怎樣注意，都難免在第一遍學(xué)習(xí)時發(fā)生錯誤。階段性復(fù)習(xí)時，切不可對這些錯誤視而不見，而應(yīng)該象第一遍學(xué)習(xí)那樣審視一切知識。

階段性復(fù)習(xí)，不是對原有知識的簡單重復(fù)，而是在糾正錯誤，加深認(rèn)識基礎(chǔ)上的提高。這種提高很困難，好比是考試時交卷前的檢查，本來錯的卻難以檢查出來。為什么？因?yàn)楸M管錯了，人們卻習(xí)慣于沿著第一遍的錯誤思路走下去。看來，階段性復(fù)習(xí)時的最好辦法就是把自己當(dāng)做什么都不懂，象第一遍學(xué)習(xí)那樣對舊知識進(jìn)行再認(rèn)識，這樣就避免了一錯再錯，實(shí)現(xiàn)了提高的目的。階段性復(fù)習(xí)的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感，證明你在原有水平上徘徊；如果你體驗(yàn)到了新鮮感，發(fā)現(xiàn)了錯誤，糾正了錯誤，加深了理解，拓寬了廣度，就證明你的復(fù)習(xí)是成功的。

要“死”去“活”來。各種學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料，只能“死”記。要多次反復(fù)強(qiáng)化記憶。歷史課是一門機(jī)械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運(yùn)用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。上海的美術(shù)生想提高文化課基礎(chǔ)去哪報班好？上課點(diǎn)在哪

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