產(chǎn)品詳情
太原初三英語成績差去哪家機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)好?學(xué)大教育老師好嗎有強(qiáng)烈的搞好學(xué)習(xí)的愿望,有勤奮刻苦的奮斗精神?,F(xiàn)在隨著中國人生活水平的提高,不少學(xué)生產(chǎn)生了貪圖安逸,追求享樂的傾向。于是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一些謬論也在他們中流傳開來。例如,“突擊半年,英語就能過關(guān)”?!霸讲挥霉?,成績越好”等等。其實,每一個學(xué)習(xí)上成功的學(xué)生都是付出了艱苦的勞動的,單憑小聰明、臨時突擊是學(xué)不好功課的。
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小店學(xué)習(xí)中心—————4008 908 747轉(zhuǎn)2475
【萬柏林區(qū)】
理工大學(xué)習(xí)中心————4008 908 747轉(zhuǎn)2476
【迎澤區(qū)】
太原青年路學(xué)習(xí)中心——4008 908 747轉(zhuǎn)2477
桃南學(xué)習(xí)中心—————4008 908 747轉(zhuǎn)2478
【杏花嶺區(qū)】
漪汾學(xué)習(xí)中心—————4008 908 747轉(zhuǎn)2479
三墻路學(xué)習(xí)中心————4008 908 747轉(zhuǎn)2480
太鋼學(xué)習(xí)中心—————4008 908 747轉(zhuǎn)2481
旱西關(guān)校區(qū)——————4008 908 747轉(zhuǎn)2482
【學(xué)大教育】"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。
太原初三英語成績差去哪家機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)好?學(xué)大教育老師好嗎同學(xué)們必須具有自覺實踐的意識,抓住一切機(jī)會多聽多說,在實踐中不斷修正錯誤,并持之以恒,水平才能提高。機(jī)會在哪里?不僅在課內(nèi),而且在課外。課內(nèi)是基礎(chǔ),課外天地更寬廣。 同學(xué)們要積極參與老師組織的聽說活動,不但要仔細(xì)聽英語錄音帶和老師說的英語,而且還要仔細(xì)聽其他同學(xué)說的英語。聽懂之后必有反應(yīng),要主動表達(dá)自己的觀點。一定不要怕說錯而閉口不言。正確的態(tài)度應(yīng)該是,盡可能設(shè)法用學(xué)過的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點,決不要未開口而先擔(dān)憂。課堂教學(xué)的現(xiàn)代化設(shè)備(電化教具和電腦多媒體)也要用足用好。 再來看課外英語聽說學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、錄音帶、錄像帶、CD、VCD、原版 電影,各類英語演講比賽和夏令營等活動,英語學(xué)習(xí)的素材不一而足。同學(xué)們在條件許可的情況下,應(yīng)強(qiáng)化自身周圍的聽說氛圍。
另外多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴(kuò)大知識面,增加詞匯量,提高理解力,鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu)。
這里建議你去書店選購適合自己水平的簡易讀物。怎樣才算適合自己的水平?一般說來,自己粗看幾頁能知大意的書,便稱得上適合自己水平,其中當(dāng)然有生詞和新的結(jié)構(gòu),但這不要緊,跳一跳,便能摘下果子,這反而能激發(fā)好奇心,提高興趣,增強(qiáng)理解能力。 閱讀之后作些摘記,留下一些新詞匯、新句型和信息,作為自己實踐的足跡,供日后再學(xué)習(xí)。自己動了手,記憶更牢固。太原初三英語成績差去哪家機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)好?學(xué)大教育老師好嗎
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