陜鋼龍鋼：“三推手”助推班組“追趕超越”

　　近期，陜鋼集團龍鋼公司軋鋼廠為進一步促進班組“追趕超越”，以學習型、知識型、技能型、創(chuàng)新型班組建設為目標，明確思想意識、競賽激勵、創(chuàng)新創(chuàng)效，積極探索班組規(guī)范管理新路徑，不斷助推班組“追趕超越”，增強班組建設戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。

　　推手一：發(fā)揮思想堡壘作用，堅持做到知行合一。該廠從 “知、行”入手，在“知”的層面抓好思想建設和文化建設，提高認識，營造團結協(xié)作、和諧向上的班組建設氛圍;在“行”的層面抓好基礎建設、安全建設、技能建設和創(chuàng)新建設，增強班組執(zhí)行力和創(chuàng)新力。將“知行合一”落實到實際工作中，通過定期召開班組工作思路匯報會，及時完善各班組工作中存在的問題和不足，進一步明確以班組長為核心的安全生產(chǎn)、降本增效、標準作業(yè)等班組建設的工作目標。

　　推手二：競賽激勵作用，形成“你追我趕”格局。各班組以完成生產(chǎn)任務好、班組基礎管理好、業(yè)務技能好、攻關創(chuàng)新好為內(nèi)容深入開展爭創(chuàng)標準化班組和“紅旗軋線”勞動競賽活動,讓職工都能充分參與到活動中，形成“人人身上有壓力、肩上有重擔、工作有目標、前進有方向”的局面，在班組中掀起學習先進、爭先進、趕超先進的熱潮，不斷激發(fā)班組成員樹一流責任、做一流工作、出一流佳績的積極性。

　　推手三：創(chuàng)新創(chuàng)效活力，激活班組基層動力。在生產(chǎn)中，該廠注重班組績效指標與勞動競賽、創(chuàng)新成果、班組管理成果相結合，讓班組績效管理既是“緊箍咒”，又是“金箍棒”，達到以考核督促生產(chǎn)、以績效鼓勵進步的效果，同時全面開展“創(chuàng)新型”班組活動、“合理化建議”活動、“技能比武”和“職工技能提升”活動，激發(fā)一線員工的創(chuàng)造力，讓技術指標不斷創(chuàng)新，讓成本控制水平不斷刷新，使“降本增效活動”真正貫穿于班組。