產(chǎn)品詳情
樂(lè)高積木一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的孔，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色，以紅、黃、藍(lán)、白、黑為主。它靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手，可以拼插出變化無(wú)窮的造型，令人愛(ài)不釋手，被稱為“魔術(shù)塑料積木”。
為孩子創(chuàng)造魔力積木王國(guó)，靈感來(lái)自樂(lè)高的巨無(wú)霸。在這里，可以當(dāng)一個(gè)小小建筑師玩搭建，造個(gè)房子。還可以去迷宮里，玩探索，捉迷藏……
當(dāng)這些塑料小積木放大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它帶來(lái)的真實(shí)感和動(dòng)手能力更強(qiáng)
產(chǎn)品思維：主題，功能，效果，規(guī)模，配置，
伙伴思維：成本，周期，盈利，持續(xù)，人氣，
客戶思維：吸引，融入，安全，管控，親子。
活動(dòng)主題方案名稱：積木王國(guó)游樂(lè)場(chǎng)
一丶活動(dòng)所許場(chǎng)所和室表里請(qǐng)求
1，室表里均可，面積100平方起租，室外要建立防雨棚。
二、積木王國(guó)租賃活動(dòng)方針
經(jīng)過(guò)樂(lè)高積木的建立活動(dòng)，培育小朋友的著手、動(dòng)腦才能，練習(xí)小朋友的邏輯思維才能和語(yǔ)言表達(dá)才能，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感觸科技的魅力，領(lǐng)會(huì)動(dòng)腦著手的高興。
三、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)
小手拼出大世界
四、活動(dòng)預(yù)備 1、樂(lè)高教具 2、輔導(dǎo)老師
3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品
4、預(yù)備場(chǎng)所、布置學(xué)生到位的場(chǎng)所
五丶積木王國(guó)出租運(yùn)送請(qǐng)求
選用物流運(yùn)送的方法，運(yùn)費(fèi)開(kāi)銷由活動(dòng)方支付
六丶協(xié)作形式
目前我司選用售賣為主，租賃為輔的形式，付款方法電話洽談，網(wǎng)站報(bào)價(jià)不做參閱。
七丶活動(dòng)的含義
積木雖小，作用卻大。首要積木能夠培育孩子的調(diào)查才能。每塊積木都有特定的色彩和特定的形狀，并且建立積木的時(shí)分，要注意方位的對(duì)齊。其次，積木能夠培育孩子的著手才能。積木，孩子在不斷的拆開(kāi)與組裝過(guò)程中，手腦的合作愈加和諧。我以為積木還能夠培育孩子的立異意識(shí)和想象力。孩子不會(huì)滿足于千人一面的外型，他有時(shí)分會(huì)想出一些別有意思的構(gòu)造
為孩子創(chuàng)造魔力積木王國(guó)，靈感來(lái)自樂(lè)高的巨無(wú)霸。在這里，可以當(dāng)一個(gè)小小建筑師玩搭建，造個(gè)房子。還可以去迷宮里，玩探索，捉迷藏……
當(dāng)這些塑料小積木放大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它帶來(lái)的真實(shí)感和動(dòng)手能力更強(qiáng)
產(chǎn)品思維：主題，功能，效果，規(guī)模，配置，
伙伴思維：成本，周期，盈利，持續(xù)，人氣，
客戶思維：吸引，融入，安全，管控，親子。
活動(dòng)主題方案名稱：積木王國(guó)游樂(lè)場(chǎng)
一丶活動(dòng)所許場(chǎng)所和室表里請(qǐng)求
1，室表里均可，面積100平方起租，室外要建立防雨棚。
二、積木王國(guó)租賃活動(dòng)方針
經(jīng)過(guò)樂(lè)高積木的建立活動(dòng)，培育小朋友的著手、動(dòng)腦才能，練習(xí)小朋友的邏輯思維才能和語(yǔ)言表達(dá)才能，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感觸科技的魅力，領(lǐng)會(huì)動(dòng)腦著手的高興。
三、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)
小手拼出大世界
四、活動(dòng)預(yù)備 1、樂(lè)高教具 2、輔導(dǎo)老師
3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品
4、預(yù)備場(chǎng)所、布置學(xué)生到位的場(chǎng)所
五丶積木王國(guó)出租運(yùn)送請(qǐng)求
選用物流運(yùn)送的方法，運(yùn)費(fèi)開(kāi)銷由活動(dòng)方支付
六丶協(xié)作形式
目前我司選用售賣為主，租賃為輔的形式，付款方法電話洽談，網(wǎng)站報(bào)價(jià)不做參閱。
七丶活動(dòng)的含義
積木雖小，作用卻大。首要積木能夠培育孩子的調(diào)查才能。每塊積木都有特定的色彩和特定的形狀，并且建立積木的時(shí)分，要注意方位的對(duì)齊。其次，積木能夠培育孩子的著手才能。積木，孩子在不斷的拆開(kāi)與組裝過(guò)程中，手腦的合作愈加和諧。我以為積木還能夠培育孩子的立異意識(shí)和想象力。孩子不會(huì)滿足于千人一面的外型，他有時(shí)分會(huì)想出一些別有意思的構(gòu)造
